為愛而訪  育人不止

——平頂山市第十二中學持續(xù)開展暑期家訪活動

“訪”是一種力量，它帶著關愛與責任，穿梭于不同的家庭。為進一步加強學校教育與家庭教育的有效銜接，構建家校社協(xié)調(diào)育人格局，促進學生身心健康發(fā)展，平頂山市第十二中學統(tǒng)一部署暑期家訪工作要求，校長范登河、副校長楊海濤、郭軍協(xié)同年級主任及各班主任持續(xù)開展暑期家訪活動。

“我們家孩子最喜歡張老師了”“學校持續(xù)關注孩子的情況，我們真的是太感謝啦”“孩子進了學校之后，在領導和老師的幫助下進步真的是太大了”......近日的家訪活動都是在家長一句句熱情的話語中開始的，在這一次次的交流中建立起的理解和信任在家校間流動，為孩子的成長提供了有力的支持。

在家訪過程中，老師們不僅關注學生的學習情況，更深入了解他們的生活習慣、興趣愛好以及家庭狀況。一方面，老師們針對學生的學習能力、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)等給出清晰的反饋，另一方面指導學生利用假期合理休息，鼓勵學生做好假期文化學習、體育鍛煉、勞動實踐的計劃，引導家長樹立正確教育觀念、掌握正確教育方法。

每到一處，校領導和老師都不忘對家長和學生進行防溺水、用電、交通等安全知識的宣傳，囑咐家長要做好孩子的第一監(jiān)護人。

堅守教育初心，不避暑期炎熱。 每一場深入的談心，每一次認真的聆聽，每一份真誠的肯定，都在不斷凝聚著家校之間的情感，將家庭教育和學校教育的兩點，連成學生成長的延長線，找到家校攜手教育的方向，達成教育默契，最終實現(xiàn)共同育人目標。

文/董彥貞 圖/趙新果

審核/范登河

2024年8月1日